記者從近日召開的全省基礎(chǔ)教育工作座談會上獲悉，今后一個時期，我省基礎(chǔ)教育發(fā)展要進(jìn)一步補(bǔ)短板，繼續(xù)推進(jìn)“三為主”發(fā)展模式，加快發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持普惠性民辦幼兒園，提高城鄉(xiāng)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的覆蓋率，提高學(xué)前教育普及水平。同時，推動每個縣(市、區(qū))建設(shè)1所省級示范園工作進(jìn)程，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射帶動作用。

　　據(jù)介紹，我省將加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育總量，重點(diǎn)解決好集中連片特殊困難地區(qū)、人口分散地區(qū)、留守兒童集中地區(qū)學(xué)前教育資源短缺問題，推動制定公辦幼兒園生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)和公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化布局，做好第一期學(xué)前教育三年行動計劃總結(jié)和第二期計劃啟動實施工作，繼續(xù)實施學(xué)前教育推進(jìn)工程等國家重大項目，解決好就近入園、方便入園問題。此外，我省還將加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)，特別是農(nóng)村學(xué)前教育教師的培養(yǎng)力度；規(guī)范辦園行為，加強(qiáng)對各類幼兒園的監(jiān)督管理；加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》貫徹落實，建設(shè)一批《指南》實施的省、市、縣三級實驗區(qū)。

　　在義務(wù)教育階段，要抓均衡，促進(jìn)教育公平。農(nóng)村要實施好國家“全面改薄”工程，優(yōu)先保障全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目的20項“底線要求”。城鎮(zhèn)要大力解決“大校額”、“大班額”問題，確保公辦學(xué)校學(xué)位，同時要加大治理擇校和減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)力度，突出教育教學(xué)評價改革。在普通高中教育階段，要強(qiáng)化辦學(xué)行為規(guī)范，盡快建立健全高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，控制學(xué)校規(guī)模。公辦學(xué)校要限定在學(xué)校舉辦地范圍內(nèi)招生，設(shè)區(qū)市直屬學(xué)校原則上在設(shè)區(qū)市城市區(qū)招生。不得超計劃招生，凡超過教育行政部門核準(zhǔn)的招生計劃所招收的學(xué)生，無法進(jìn)行學(xué)籍注冊。

　　在特殊教育方面，我省將以縣(市、區(qū))為單位制定特殊教育提升計劃實施方案，實行“一人一案”，為每一個未入學(xué)殘疾兒童提供合適的教育。同時加大投入，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，做到教育全覆蓋、招生零拒絕。到2016年，三殘兒童、少年義務(wù)教育入學(xué)率力爭達(dá)到95%以上。記者 王敬照