7日，各地高考作文題公布，引來(lái)全民討論。教育部前發(fā)言人、語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)王旭明點(diǎn)評(píng)，從中可一窺中國(guó)語(yǔ)文教育現(xiàn)狀，普遍忽視思辨和缺乏邏輯訓(xùn)練?！安贿^(guò)，上海卷在作文題上堅(jiān)持了自己不變的追求，幾年如一地呈現(xiàn)這類(lèi)題目(思辨類(lèi)題目)，難能可貴。堅(jiān)硬和柔軟表面上看似矛盾，但深入剖析，辯證論之，又是一個(gè)新層面的境界。此題滿(mǎn)分者，頭腦必清醒！”
王旭明說(shuō)，語(yǔ)文考試首先要考察學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注度，包括思辨能力、批判創(chuàng)新精神和表達(dá)能等?！吧虾５淖魑摹缎闹械膱?jiān)硬和柔軟》繼承了上海一貫思辨性非常強(qiáng)的特點(diǎn)。如果學(xué)生思路清晰，在思考當(dāng)中辨析柔軟和堅(jiān)硬融合的部分，以及它們相對(duì)對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系，是可以得到認(rèn)識(shí)上的升華?！?/p>
同樣受到大贊的還有北京卷作文題：“假如我與心中的英雄生活一天”或“深入靈魂的熱愛(ài)”?！耙皇嵌x一，擴(kuò)大了學(xué)生寫(xiě)作上的選擇權(quán)。二是，兩個(gè)題目前者偏于議論，后者偏于記敘，可考察學(xué)生綜合能力。三是，今年是世界反法西斯紀(jì)念日，緊扣重大生活實(shí)際?！?/p>
王旭明說(shuō)，高考是選拔性考試?！安牧献魑目审w現(xiàn)寫(xiě)作能力，但也可能束縛學(xué)生的思維空間。”
對(duì)于詩(shī)歌依然是今年高考受限的寫(xiě)作體裁，王旭明再次呼吁“放開(kāi)諸多限制”，盡管現(xiàn)狀是“語(yǔ)文教育困難重重，阻力重重?！?馬丹